MALETTE PÉDAGOGIQUE
Ces documents en libre accès sont à destination
des enseignants pour la préparation et l’approfondissement
d’une séance de L’Orchestre.
Personnages, scénario et dialogues (pdf)
Toutes les composantes qui ont servi à la création
de L’Orchestre.
Discours de Madame Clé (pdf)
Le discours d’introduction qui présente la situation
de L’Orchestre est ici décrypté.




L’ORCHESTRE À LA LOUPE
Atelier de sensibilisation pour classes et groupes jeunes publics.

Une médiation approfondie avec mise en jeu sur les instruments.
L’Orchestre à la loupe (pdf)





S’ÉCOUTER DIRE
Enregistrer sa propre  voix, l’entendre, écouter celle de l’autre, les mélanger, inventer un autre mode d’expression…
Cet atelier est adaptable à de nombreux contextes et thématiques. Il n’est pas necessaire d’avoir vu un spectacle d’immersion sonore pour y participer.
S’écouter dire (pdf)




L’ORCHESTRE À L’OUVRAGE
Accompagnement des pratiques amateurs en direction des classes de musique
Une œuvre musicale est composée et arrangée en fonction des instruments disponibles dans l’école de musique. Après l’étude avec leur professeur de leur partition respective, les élèves enregistrent individuellement (en re-recording). Le résultat est ensuite remixé dans l’installation sonore. Lors d’un temps fort de l’exposition, les élèves assistent à la diffusion de leur musique en se positionnant à leur instrument ou celui d’un ami. Le morceau peut ensuite être joué en live en classe d’ensemble.
> L’Orchestre à l’ouvrage (pdf)
> Écouter “quisquepromnibus” MJC Castelnau-le-Lez (mp3) mars 2015